Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Stredná zdravotnícka škola Márie Terézie Schererovej, Dončova 7, Ružomberok
Adresa školy	Dončova 7, 034 01 Ružomberok
Telefón	+421444328166
E-mail	szsmtsrbk@gmail.com
www stránka	szsrbk.sk
Zriaďovateľ	Slovenská provincia Kongregácie Milosrdných sestier sv. Kríža, Ružová 4, 917 02 Trnava

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	MUDr. Ľubomíra Albertyová	044/4321528	0902 730 116	szsmtsrbk@gmail.com
ZRŠ	PhDr. Gabriela Lešková	044/4328166	0911 111 249	szsmtsrbk@gmail.com

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	PhDr. Pavel Šípoš	szsmtsrbk@gmail.com
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Tomáš Mlynárik	szsmtsrbk@gmail.com
ostatní zamestnanci	PhDr. Dana Štefčeková	szsmtsrbk@gmail.com
zástupcovia rodičov	Katarína Šurinová
	Iveta Danešová
	Zdenka Svrčeková
zástupca zriaďovateľa	Mgr. Ivana Laššáková - Sr. Mária
zástupca žiakov školy	Klaudia Hatalová
delegovaní zástupcovia	Doc. PaedDr. ThLic. Alojz Kostelanský, PhD.
	JUDr. Mária Macháčková
	Prof. MUDr. Anna Lesňáková, PhD.

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka
Jazyk a komunikácia	Mgr.Tomáš Mlynárik	SJL, NEJ, ANJ	Mgr. Tomáš Mlynárik, PhDr. Pavel Šípoš, Mgr. Andrea Sasková, Katarína Sýkorová, Mgr. Lucia Hanulová, Mgr. Monika Hatalová, PeaDr. Aurélia Plávková Tináková
Matematika a práca s informáciami	Mgr. Daniela Brčeková	MAT, INF	Mgr. Daniela Brčeková, Mgr. Rastislav Palider, Mgr. Tomáš Mlynárik
Človek a príroda	Mgr. Pavol Klein	FYZ, CHE, BIO	Mgr. Daniela Brčeková, Mgr. Pavol Klein
Človek a hodnoty	Mgr. Helena Balážová	KNB	Mgr. Helena Balážová, ThLic. Mgr. Martina Čupová
Človek a spoločnosť	Mgr. Lucia Hanulová	DEJ, OBN	Mgr. Lucia Hanulová, PhDr. Pavel Šípoš, Mgr. Monika Hatalová
Zdravie a pohyb	PhDr. Pavel Šípoš	TSV	PhDr. Pavel Šípoš, Mgr. Rastislav Palider,
Odborné vzdelávanie - praktická zlložka	Mgr. Viera Dömötörová	OAD	Mgr. Ľubica Prančíková, Mgr. Miroslava Capíková, PhDr. Gabriela Lešková, Mgr. Eva Vieriková, PhDr. Monika Totkovičová, Mgr. Inna Hlinková Tsuha, Mgr. Viera Dömötörová, Mgr. Valéria Orolinová, Mgr. Lucia Kajúchová, Mgr. Lívia Záhorová, PhDr. Beáta Pastuchová, Mgr. Alžbeta Cabanová, PhDr. Antónia Dobrovičová, Mgr. Silvia Janigová, Mgr. Anna Mláková, Mária Mišáková
Odborné vzdelávanie - teoretická zložka	Mgr. Viera Dömötörová	ZOA, AZD, PRP, PSP, PAT, ORZ, ZDE, SOS, LAJ	Mgr. Ľubica Prančíková, Mgr. Miroslava Capíková, PhDr. Gabriela Lešková, ThLic. Mgr. Martina Čupová, Mgr. Eva Vieriková, PhDr. Monika Totkovičová, Mgr. Inna Hlinková Tsuha, Mgr. Viera Rassu Nagyová, Mgr. Viera Dömötörová, Mgr. Valéria Orolinová, Mgr. Lucia Kajúchová, Mgr. Lívia Záhorová, MUDr. Anna Lakatošová, PhDr. Beáta Pastuchová, Mgr. Rastislav Palider, PhDr. Antónia Dobrovičová, Mgr. Silvia Janigová
Klinické predmety	Mgr. Eva Vieriková	ANF, ZKC, PRL	MUDr. Ľubomíra Albertyová, MUDr. Anna Lakatošová, MUDr. Ľubomír Benčo, PhD., MUDr. Rudolf Pfeffer, MUDr. Karol Javorka, PhD., MUDr. Marián Hatala, MUDr. Michal Slašťan, MUDr. Monika Pochybová, MUDr. Vít Hajdúch

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 218

Počet tried: 11

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
I. A	25	1
I. B	28	1
I. D	17
SAN	10
II. A	21
II. B	22	3
II. D	10
III. A	20	1
III. B	20	1
IV. A	22	2
IV. B	23	2

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 84/73dievčat

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0/ 0 dievčat

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 60/53 dievčat

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 51/45 dievčat

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2015: 52/45 dievčat

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	AZD	ANF	ANJ	BIO	DEJ	ESV	FYZ	GYP	CHE	CHIR	INF	KNB	ANJ-K	NEJ-K	LAJ
I. A		2,8	2,16	1,8	1,28		2,88		2,24		1,44	1,92			2,56
I. B		1,93	1,57	1,25	1,14		2,32		1,64		1,93	1,46			1,96
I. D	1,56	2,17													1
SAN
II. A	2,05	1,67	2		1,24		2,52		1,48		1,71	1,24
II. B	2,09	2,05	1,82		1,05		2,45		1,55		2,18	1,55
II. D		2,1
III. A	2,1		2									1,45
III. B	2,35		2,4									1,8
IV. A			2,71									1,23
IV. B			2									1,43

Trieda	MAT	NÁB	NAB	NEJ	NEU	OBN	OKP	ORZ	OZS	OAD	OAZ	OSE	OSE - cv.	PAT	PED
I. A	2,92					1,88
I. B	2,5			2,14		1,29
I. D								1,72		1,22
SAN
II. A	2,57			2,13										1,9
II. B	2,45													1,77
II. D										2				2,1
III. A	2,7			2,6				1,95	1,95	1,5
III. B	2,85							2,5	2,5	1,55
IV. A				2,2						1,95
IV. B										1,57

Trieda	PNS	Písomná časť skúšky	PČOZ	Praktická časť skúšky	PCV	PRC	PRC	PRL	PRP	PSY	PSP	PPK	SAČ	SAN	SEM-SJL
I. A
I. B
I. D												1,67
SAN									1				1	1,5
II. A									1,86			1,67
II. B									2,09			1,55
II. D								1,5	1,5			1,5
III. A								2				1,55
III. B								2				1,9
IV. A
IV. B

Trieda	SJL	SOS	SPR	TSV	TEV	TČOZ	Ústna časť skúšky	VNL	ZOA	ZKC	ZDE	ZDR
I. A	2,67		1,12	1,12					2,33	2,56
I. B	2,25		1,18	1,14					1,75	2
I. D									1,56	1,89
SAN												1,6
II. A	2,14		1	1					1,95	2,19	1,52
II. B	2,32		1	1,05					2,18	1,91	1,64
II. D		1,3							2,1	1,9	1,3
III. A	2,65		1	1					2,25	2,25
III. B	2,9		1,1	1,25					2,3	2,65
IV. A	3,09	1,45	1,09	1					2,27	1,68
IV. B	3	1,43	1,04	1					2,48	1,74

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
I. A	25	5	4	15	0	1	0	0	0
I. B	28	12	6	10	0	0	1	2	0
I. D	17	10	4	3	0	3	0	0	0
SAN	10	10	0	0	0	0	0	0	0
II. A	21	6	9	6	0	0	0	0	0
II. B	22	6	9	7	0	0	0	0	0
II. D	10	6	3	1	0	0	0	0	0
III. A	20	6	6	8	0	0	0	0	0
III. B	20	3	4	13	0	0	0	1	0
IV. A	22	4	9	9	0	0	0	1	0
IV. B	23	8	5	10	0	1	1	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I. A	25	2905	119,38	2898	119,10	7	0,29
I. B	28	2915	104,11	2887	103,11	28	1,00
I. D	17	1055	62,06	1055	62,06	0	0,00
SAN	10	317	31,70	317	31,70	0	0,00
II. A	21	2275	108,33	2275	108,33	0	0,00
II. B	22	2536	115,27	2536	115,27	0	0,00
II. D	10	430	43,00	430	43,00	0	0,00
III. A	20	1895	94,75	1885	94,25	10	0,50
III. B	20	2117	105,85	2091	104,55	26	1,30
IV. A	22	2189	99,50	2163	98,32	26	1,18
IV. B	23	1778	77,30	1778	77,30	0	0,00

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	EČ priemer	EČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	41	(11/30)	50,76%	40	68,50%	40	14	15	8	3		2,00	40
Nemecký jazyk	B1	5	(0/5)	37,34%	5	71,00%	5	1	2	2			2,20	5
Praktická časť odbornej zložky		56	(13/43)
Slovenský jazyk a literatúra		46	(11/35)	45,21%	45	70,00%	45	12	8	16	9		2,49	45
Teoretická časť odbornej zložky		56	(13/43)					25	20	9	1		1,75	55

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	1 Praktická	2 Praktická	3 Praktická	4 Praktická	5 Praktická	Praktická priemer	Praktická počet
Praktická časť odbornej zložky		56	(13/43)	26	23	6			1,64	55

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
I. A	5356 M zdravotnícky asistent
I. B	5356 M zdravotnícky asistent
I. D	5356 N zdravotnícky asistent
SAN	5371 H sanitár
II. A	5356 M zdravotnícky asistent
II. B	5356 M zdravotnícky asistent
II. D	5356 N zdravotnícky asistent
III. A	5356 M zdravotnícky asistent
III. B	5356 M zdravotnícky asistent
IV. A	5356 M zdravotnícky asistent
IV. B	5356 M zdravotnícky asistent

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	23	6	18	6
DPP	4	-	3,27	-
Znížený úväzok	5	-	3,09	-
ZPS	-	-	-	-
Na dohodu	11	-	-	-

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov		27	27
vychovávateľov		-	-
asistentov učiteľa		-	-
spolu		27	27

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
špecializačné inovačné štúdium	2
doplňujúce pedagogické		1
kontinuálne		7

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
SOČ	6	+
"A Slovo bolo u Boha" recitačná súťaž	3		+
Hviezdoslavov Kubín	2	+
"Ružomberská Trojruža - literárna a výtvarná súťaž	2			+
matematický klokan	3			+
šachový turnaj SŠ	1	+	+
cezpoľný beh	6	+
"Piráti krásy 2015"	3	+	+
Plávanie	1	+	+
EXPERT geniality show	17			+
Výtvarná súťaž - Biblia očami detí a mládeže	1			+

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Prezentácia spojená s výukou prvej pomoci na Gymnáziu sv. Andreja v Ružomberku, na Súkromnej základnej škole Dotyk, ZŠ pre nadaných žiakov, Súkromné bilingválne gymnázium v Ružomberku

Deň srdca - meranie TK, zisťovanie BMI - edukácia obyvateľov o rizikových faktoroch, spolupráca s lekárňou Sophia

Hľadajme dobro v druhých - žiacka konferencia /scénický tanec s názvom Set me free/

Konferencia Rady mádeže žilinského kraja - "Mladí ľudia a ich práva. Prevencia."

Dni Mesta - meranie TK, glykémie a ukážky prvej pomoci

Celoslovenská ko nferencia žiakov SZŠ odboru zdravotnícjy asistent: Reprodukčné zdravie ženy. Príspevok: Prvá návšteva gynekológa /edukácia/

Národný pochod za život - Bratislava

Svätý Mikuláš - predstavenie v ÚVN a FN na detskom oddelení, onkologickom a doliečovacom oddelení a v sociálnom zariadení Trojlístok, pre deti zamestnancov SZŠ

Zdravotné hliadky - Ružomberský jarmok, okresné kolo v atletike žiakov ZŠ, Cezpoľný beh, Olympijský deň

Verejná zbierka: Biela Pastelka, Boj proti hladu, Nezábudka, 1 deň úsmevu - Úsmev ako dar, Sviečka za

nenarodené deti

Burza informácií

Študentská kvapka krvi

Exkurzie: - Hospic sv. Alžbety

- Národný cintorín Martin

- Matica slovenská Martin

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

A) Dlhodobé

1. Europrojekt ERAZMUS+ zastrešený organizáciou SYTEV a rumunským organizátorom projektu Youth on the Move

2. Projekt KRAKOW 2016 - 3-ročný projekt (kríž SDM, školské kolo o SDM)

3. Projekt "Hospic" - dvojtýždňová odborná stáž pre žiakov 3. ročníka

4. MOST 2014 - Deň srdca - projekt Slovenskej nadácie srdca

5. Enviromentálny projekt pre školy v regióne - separovaný zber odpadu v škole, úprava životného prostredia v Ružomberku

6. Projekt výchovy k manželstvu a rodičovstvu - Projekt Rodina našej farnosti

B) Krátkodobé

1. Biblická olympiáda

2. Projekt EÚ Mladí prekladatelia JUVENES TRANSLATORES v AJ a NJ

3. Projekt "Hodnota očkovania"

4. Národný projekt PopVat - Popularizácia vedy a techniky

5. Sviečka za nenarodené deti

6. Projekt Úcta k starším

7. Matematický klokan

8. Program drogovej prevencie - koordinácia s Národným programom DP - Červené stužky, s regionálnym

nízkoprahovým centrom PREROD, vzdelávací seminár "Krtko v sieti"

9. Deň počatého života - biele stužky

10. Projekt Dobrovoľníctvo - účasť na projektoch Biela pastelka, Nezábudka, Hospic sv. Alžbety Ľubica

11. Projekt výuky prvej pomoci

12. Onkologická prevencia

13. Projekt Strom za Život - výsadba stromčekov v Liptovskej Osade /Škutovky/

14. Projekt online 1.a 2. ročník

15. Projekt NAPLNO - projekt pre rozvoj Oravy a Slovenska - podpora hlasovaním

16. Prekadateľská súťaž: on- line - "Angličtinár roka"

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Stredná zdravotnícka škola M. T. Schererovej je v prenajatých priestoroch, ktoré poskytuje Mestský úrad v Ružomberku.

Súčasťou školy je:

- 6 učební, ktoré slúžia ako kmeňové triedy

- 2 odborné učebne

- 1 počítačová učebňa

- 2 jazykové učebne

- spoločensko-vedná učebňa

- žiacka a učiteľská knižnica

- šatne pre žiakov

- zborovňa

- 6 kabinetov

- pracovne pre zamestnancov (riaditeľňa, pracovňa zástupkyne, ekonomický úsek, sekretariát, miestnosť pre školníka, miestnosť pre upratovačky)

Škola využívala telocvičňu TJ Sokol, telocvičňu ZŠ sv. Vincenta .

Vykurovanie je zabezpečené vlastnou plynovou kotolňou.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

532.231,- €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

---

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

4.376,- €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

---

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Sociálne štipendium pre žiakov: 5.936,33 €.

§ 2. ods. 1 n Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok, a vyhodnotenie jeho plnenia

Plnenie stanoveného cieľa

SZŠ M. T. Schererovej zabezpečuje prípravu zdravotníckych pracovníkov:

študijný odbor:

1. zdravotnícky asistent

Denné štúdium: 4 - ročné štúdium

Večerné štúdium: 2 - ročné pomaturitné kvalifikačné štúdium

učebný odbor:

sanitár: 1- ročné večerné štúdium

Obsah vzdelania je koncipovaný tak, aby študujúci zvládli na požadovanej úrovni odborné a všeobecnovzdelávacie poznatky nevyhnutné na získanie profesionálnej spôsobilosti.

V oblasti výchovy sa kladie dôraz na rozvoj harmonickej osobnosti vplyvom kresťanských zásad. Škola rozvíja spoluprácu s rodičmi a spoločne pôsobí na žiakov.

V školskom roku 2015/2016 sme sa zamerali hlavne na:

- v oblasti vzdelávania:

A. jazykovú prípravu

- slovenský jazyk a cudzie jazyky, moderná učebňa: jazykové laboratórium na výuku ANJ a NJ,

najmodernejšia didaktická technika

- rozvoj čitateľskej gramotnosti - čítanie s porozumením, najmä na hodinách SJL

- modernizácia vyučovania spojená s využitím najmodernejšej didaktickej techniky, najmä pri

vyučovaní cudzích jazykov v jazykových laboratóriách

- zapojenie sa do stredoškolskej odbornej činnosti - rozvoj schopnosti formulovať, pozorovať, triediť a merať

hypotézy a interpretovať získané údaje

B. odborné predmety

- dosahovanie vzdelávacieho a výkonového štandardu žiakov študijného a učebného odboru

- rozvoj kľúčových kompetencií žiaka

- zmodernizované odborné učebne - ošetrovateľský trenažér, modernizácia výuky s využitím najmodernejšej

didaktickej techniky

- rozvoj finančnej gramotnosti na hodinách matematiky a odborných predmetov

- v oblasti výchovy:

1. osobná zodpovednosť za svoje vzdelanie

2. na zníženie absencie na výuke

3. riešenie problémových situácií u žiakov - spolupráca s rodičmi a s odbornými inštitúciami

Výsledok: Nemôžeme byť spokojní, najmä v prípade absencie. Je priama súvislosť v dosahovaní úspešných študijných výsledkov a prítomnosťou na vyučovaní, žiaľ aj naopak.

V riešení zníženia počtu vymeškaných hodín budeme pokračovať dlhodobo v úzkej spolupráci s rodičmi.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Dobré výsledky práce sa darí v škole plniť vďaka dobrej klíme a stabilizovanému tímu pracovníkov. Študenti sa cítia v škole akceptovaní a ako nám to potvrdzujú aj rodičia, radi chodia do školy. Vytvárajú si priateľské vzťahy motivujúce v príprave na povolanie. Niekedy pozorujeme osobnostnú nezrelosť alebo slabú motiváciu žiakov k učeniu vyplývajúcich

z problémov z rodinného prostredia (ťažká sociálna situácia, zlá východisková úroveň vedomostí).

Najväčší nedostatok sa javí vo veľkom počte vymeškaných vyučovacích hodín. V týchto prípadoch je ťažšie dosahovať dobré výsledky. Pedagogická rada sa zaoberá riešením tejto problematiky.

§ 2. ods. 1 p Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Väčšina našich absolventov pokračuje v štúdiu na VŠ a ostatní sa zamestnali.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

Psychohygienické podmienky

SZŠ M. T. Schererovej sa usiluje vytvoriť pre žiakov pozitívne motivujúce prostredie rešpektujúc individualitu osobnosti žiakov.

Popri vzdelávacích aktivitách majú možnosť zúčastňovať sa rôznych ponúk pre kvalitné využitie voľného času, napr. duchovná formácia počas víkendových dní alebo v čase letných prázdnin,

- pravidelné návštevy kultúrnych predstavení

- prázdninové aktivity: rekreačno-duchovné tábory

- turistické výlety do okolia

- exkurzie.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Španielsky jazyk	5	1	Mgr. Helena Balažová
Literárno-dramatický	25	1	Mgr. Andrea Sasková
Športovo-turistický	16	1	PhDr. Pavel Šípoš
Anglický jazyk	12	1	Mgr. Lucia Hanulová
Nemecký jazyk	18	1	Katarína Sýkorová
Francúzsky jazyk	11	1	Mgr. Andrea Sasková
Chemický	4	1	Mgr. Pavol Klein
Krúžok dobrovoľníctva	48	2	Mgr. Ľubica Prančíková, PhDr. Monika Totkovičová
Školský časopis	4	1	Mgr. Tomáš Mlynárik

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi je na vysokej úrovni. Rodičia majú aktívnu účasť na živote školy tak po stránke materiálneho zabezpečenia, ale aj osobnou účasťou na viacerých aktivitách. Pravidelne sa zúčastňujú na stretnutiach rodičov s triednym učiteľom a tiež na celoškolskom plenárnom stretnutí.

Vo vzájomnej dôvere prispievajú k intelektuálnemu a osobnostnému rozvoju študentov. Je to vzácny fenomén, nakoľko veľa rodín sa nachádza v zložitej sociálnej situácii.

Avšak s poľutovaním pozorujeme stúpajúci počet rodičov, ktorí nejavia záujem o spoluprácu so školou.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

SZŠ M. T. Schererovej za 24 rokov svojej existencie si vybudovala veľmi dobré vzťahy najmä v zdravotníckych a sociálnych zariadeniach. Vedenie týchto inštitúcií sa vždy s dôverou obracia o pomoc pri naliehavých situáciách. Praktická činnosť našich študentov je veľmi často oceňovaná aj pacientami.

Spolupráca je aj na úrovni predstaviteľov mesta Ružomberok, ktorí sa pravidelne obracajú na školu o poskytnutie zdravotníckych hliadok na rôzne akcie.

Záver

Vypracoval: PhDr. Antónia Dobrovičová

V Ružomberku, 26. septembra 2016

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28.9.2016

Vyjadrenie rady školy

Správa prerokovaná Radou školy dňa 10. októbra 2016

Schválenie zriaďovateľom školy

Správa bola schválená zriaďovateľom školy dňa 21. októbra 2016

Mgr. Anna Tuptová - sr. Šebastiana

provinciálna predstavená

V Trnave 21. októbra 2016