| Názov školy | Stredná zdravotnícka škola Márie Terézie Schererovej |
| Adresa školy | Dončova 7, 034 01 Ružomberok |
| Telefón | +421444328166 |
| szs.rbk@post.sk | |
| WWW stránka | 47511533.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Slovenská privincia Kongregácie Milosrdných sestier sv. Kríža, Ružová 4, 917 02 Trnava |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | MUDr. Ľubomíra Albertyová | 044/4328166 | 09020730 116 | szs.rbk@post.sk |
| ZRŠ | PhDr. Antónia Dobrovičová | 044/4328166 | szs.rbk@post.sk | |
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | PhDr. Pavel Šípoš | szs.rbk@post.sk |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Mária Púchovská | szs.rbk@post.sk |
| ostatní zamestnanci | PhDr. Dana Štefčeková | szs.rbk@post.sk |
| zástupcovia rodičov | Ľubica Magová | |
| Gabriel Pasch | ||
| Ján Šida | ||
| zástupca zriaďovateľa | Marta Kráľová -sr. Mansueta | |
| zástupca žiakov školy | Matej Ondruš | |
| iní | Doc. PeaDr.ThLic. Alojz Kostelanský, PhD. | |
| JUDr. Mária Macháčková | ||
| Doc. MUDr. Anna Lesňáková, PhD. |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Jazyk a komunikácia | Mgr. Nora Mydlová | SJL, NEJ, ANJ | PhDr. Pavel Šípoš, Mgr. Jana Šikulová, Katarína Sýkorová |
| Matematika a práca s informáciami, človek a príroda | Mgr. Daniela Brčeková | MAT, INF, FYZ, CHE, BIO | Mgr. Daniela Záňová, Mgr. Peter Chachalák, Mgr. Rastislav Palider |
| Človek, hodnoty a spoločnosť | ThDr. Mária Spišiaková | NAB, DEJ, OBN | Mgr. Viera Rassu Nagyová |
| Zdravie a pohyb | PhDr. Pavel Šípoš | TEV | |
| Odborné vzdelávanie - praktická zlložka | PhDr. Marta Bednáriková | PRC | Mgr. Ľubica Prančíková, PhDr. Zuzana Šípošová, PhDr. Antónia Dobrovičová, PhDr. Mária Hudecová, Mgr. Miroslava Marcinová, PhDr. Gabriela Lešková, PhDr. Beáta Pastuchová, Mgr. Lívia Záhorová, Mgr. Alžbeta Cabanová, Mgr. Inna Hlinková Tsuha, Mgr. Kvetoslava Kurišová |
| Odborné vzdelávanie - teoretická zložka | PhDr. Marta Bednáriková | ZOA, AZD, PRP, PSP, PAT, OZS, ZDE, SOS, LAJ | Mgr. Ľubica Prančíková, PhDr. Zuzana Šípošová, PhDr. Antónia Dobrovičová, PhDr. Mária Hudecová, Mgr. Miroslava Marcinová, PhDr. Gabriela Lešková, PhDr. Beáta Pastuchová, Mgr. Lívia Záhorová, Mgr. Alžbeta Cabanová, Mgr. Inna Hlinková Tsuha, Mgr. Kvetoslava Kurišová |
| Klinické predmety | MUDr. Eva Chylová | PRL, ANF, ZKC | MUDr. Ľubomíra Albertyová, MUDr. Ľubomír Benčo, MUDr. Rudolf Pfeffer, MUDr. Viliam Kubas, MUDr. Karol Javorka, MUDr. Stanislav Mlynárik |
Počet žiakov školy: 296
Počet tried: 13
Podrobnejšie informácie:
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| 1. A | 16 | |
| 1. B | 17 | |
| 2. A | 20 | |
| 2. B | 19 | |
| 3. A | 23 | |
| 3. B | 19 | |
| 4. A | 25 | |
| 4. B | 27 | |
| 2. C | 15 | |
| 1. A-SAN | 30 | |
| 1. B-SAN | 30 | |
| 1. C-SAN | 22 | |
| 1. D | 30 |
| Trieda | AZD | ANF | ANJ | BIO | DEJ | ESV | FYZ | GYP | CHE | CHIR | INF | ANJ-K | NEJ-K | LAJ | MAT |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III. A | 1,74 | 2 | 2,48 | ||||||||||||
| III. B | 1,79 | 2 | 3,05 | ||||||||||||
| IV. A | 1,84 | 2,5 | |||||||||||||
| IV. B | 2,35 | 2,14 | |||||||||||||
| I. A | 2,5 | 1,56 | 1,94 | 1,25 | 2,63 | 2,13 | 2,31 | 1,31 | 2,69 | ||||||
| I. B | 2,06 | 2 | 2,12 | 1,41 | 2,71 | 2,29 | 2,59 | 1,53 | 2,94 | ||||||
| I. D | 1,07 | 1,59 | |||||||||||||
| I. SAN - A | |||||||||||||||
| I. SAN - B | |||||||||||||||
| I. SAN - C | 2,35 | 2,38 | 2,05 | 2,48 | |||||||||||
| II. A | 2,21 | 2,37 | 1,63 | 1,37 | 2,42 | 2,32 | 1,79 | 2,84 | |||||||
| II. B | 2,42 | 2,53 | 2,32 | 1,53 | 2,68 | 2,53 | 2,16 | 3,32 | |||||||
| II. C | 2,07 | 2,09 | 2,87 | 2,4 | 2,87 |
| Trieda | NÁB | NAB | NEJ | NEU | OBN | OKP | OZS | OAZ | OSE | OSE - cv. | PAT | PED | PNS | Písomná časť skúšky | PČOZ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III. A | 1,43 | 2,67 | 1,39 | ||||||||||||
| III. B | 1,42 | 2,43 | 1,63 | ||||||||||||
| IV. A | 1,12 | 2,2 | |||||||||||||
| IV. B | 1,62 | 2,58 | |||||||||||||
| I. A | 1,5 | 2,29 | 1 | 1,63 | |||||||||||
| I. B | 1,88 | 2,33 | 1 | 2,06 | |||||||||||
| I. D | 1,04 | ||||||||||||||
| I. SAN - A | |||||||||||||||
| I. SAN - B | |||||||||||||||
| I. SAN - C | 2,25 | 1 | |||||||||||||
| II. A | 1,53 | 2,82 | 1 | 2,47 | |||||||||||
| II. B | 1,58 | 1 | 2,32 | ||||||||||||
| II. C | 3,25 | 1 | 1,53 |
| Trieda | Praktická časť skúšky | PCV | PRC | PRC | PRL | PRP | PSY | PSP | PPK | SAČ | SAN | SEM-SJL | SJL | SOS | SPR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III. A | 1,43 | 1,96 | 1,96 | 2,43 | 1 | ||||||||||
| III. B | 1,37 | 1,95 | 1,32 | 2,26 | 1 | ||||||||||
| IV. A | 1,4 | 1,77 | 2,46 | 1,56 | 1,15 | ||||||||||
| IV. B | 1,46 | 1,81 | 2,54 | 1,85 | 1 | ||||||||||
| I. A | 1,88 | 1,88 | 2,31 | 1 | |||||||||||
| I. B | 2 | 1,65 | 2,59 | 1,12 | |||||||||||
| I. D | 1,33 | 1,19 | |||||||||||||
| I. SAN - A | 1,21 | 1,75 | |||||||||||||
| I. SAN - B | 1,35 | 1,42 | |||||||||||||
| I. SAN - C | 2,41 | 2,48 | |||||||||||||
| II. A | 2,37 | 1,89 | 2,16 | 1 | |||||||||||
| II. B | 2,42 | 1,84 | 3 | 1,21 | |||||||||||
| II. C | 2,33 | 2,67 |
| Trieda | TEV | TČOZ | Ústna časť skúšky | VNL | ZOA | ZKC | ZDE | ZDR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III. A | 1 | 2,17 | 1,96 | 1,04 | ||||
| III. B | 1 | 2,11 | 2,26 | 1,11 | ||||
| IV. A | 1 | 2,08 | 2,5 | |||||
| IV. B | 1 | 2,04 | 2,19 | |||||
| I. A | 1 | 2,19 | 2 | 1,19 | ||||
| I. B | 1 | 2,06 | 2,29 | 1,47 | ||||
| I. D | 1,33 | 1,78 | ||||||
| I. SAN - A | 1,64 | |||||||
| I. SAN - B | 1,58 | |||||||
| I. SAN - C | ||||||||
| II. A | 1 | 2,21 | 2,16 | |||||
| II. B | 1 | 2,32 | 2,47 | |||||
| II. C | 2,6 | 2,07 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III. A | 23 | 6 | 10 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| III. B | 19 | 5 | 6 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IV. A | 25 | 9 | 7 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| IV. B | 26 | 9 | 8 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| I. A | 16 | 2 | 8 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| I. B | 17 | 6 | 2 | 16 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| I. D | 27 | 19 | 8 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| I. SAN - A | 28 | 14 | 13 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| I. SAN - B | 26 | 16 | 6 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| I. SAN - C | 22 | 4 | 6 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II. A | 19 | 2 | 9 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| II. B | 19 | 2 | 6 | 18 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| II. C | 15 | 3 | 2 | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| III. A | 23 | 3219 | 139,96 | 3215 | 139,78 | 4 | 0,17 |
| III. B | 19 | 2269 | 119,42 | 2258 | 118,84 | 11 | 0,58 |
| IV. A | 25 | 2149 | 85,96 | 2083 | 83,32 | 66 | 2,64 |
| IV. B | 26 | 2298 | 88,38 | 2290 | 88,08 | 8 | 0,31 |
| I. A | 16 | 2801 | 175,06 | 2796 | 174,75 | 5 | 0,31 |
| I. B | 17 | 2720 | 160,00 | 2713 | 159,59 | 7 | 0,41 |
| I. D | 27 | 246 | 9,11 | 246 | 9,11 | 0 | 0,00 |
| I. SAN - A | 28 | 132 | 4,71 | 132 | 4,71 | 0 | 0,00 |
| I. SAN - B | 26 | 156 | 6,00 | 156 | 6,00 | 0 | 0,00 |
| I. SAN - C | 22 | 994 | 45,18 | 994 | 45,18 | 0 | 0,00 |
| II. A | 19 | 2698 | 142,00 | 2690 | 141,58 | 8 | 0,42 |
| II. B | 19 | 2336 | 122,95 | 2317 | 121,95 | 19 | 1,00 |
| II. C | 15 | 716 | 47,73 | 716 | 47,73 | 0 | 0,00 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | B1 | 30 | (7/23) | 36,15% | 29 | 59,14% | 29 | 6 | 13 | 8 | 2 | 2,21 | 29 | |
| Nemecký jazyk | B1 | 22 | (4/18) | 45,30% | 22 | 60,00% | 22 | 4 | 7 | 8 | 3 | 2,45 | 22 | |
| Praktická časť odbornej zložky | 52 | (11/41) | ||||||||||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 52 | (11/41) | 53,40% | 52 | 69,70% | 52 | 13 | 20 | 13 | 5 | 2,20 | 51 | ||
| Teoretická časť odbornej zložky | 52 | (11/41) | 22 | 20 | 9 | 1,75 | 51 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Praktická časť odbornej zložky | 52 | (11/41) | 37 | 12 | 2 | 1,31 | 51 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie | |
|---|---|---|---|
| I. A | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR ŠVP 2008 | |
| I. B | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR ŠVP 2008 | |
| II. A | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR ŠVP 2008 | |
| II. B | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR ŠVP 2008 | |
| III. A | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR č. 19472-3/2005-ORZV | - |
| III. B | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR č. 19472-3/2005-ORZV | |
| IV. A | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR č. 19472-3/2005-ORZV | |
| IV. B | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR č. 19472-3/2005-ORZV | |
| I. SAN - A | 5371 3 sanitár | MZ SR ŠVP 2008 | |
| I. SAN - B | 5371 3 sanitár | MZ SR ŠVP 2008 | |
| I. SAN - C | 5371 3 sanitár | MZ SR ŠVP 2008 | |
| I. D | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR ŠVP 2008 | |
| II. C | 5356 6 zdravotnícky asistent | MZ SR ŠVP 2008 |
| Predmet | Ročník | Počet skupín | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|---|
| Konverzácia v anglickom jazyku | 3. | 2 | 1 |
| Konverzácia v anglickom jazyku | 4. | 2 | 1 |
| Konverzácia v nemeckom jazyku | 3. | 2 | 1 |
| Konverzácia v nemeckom jazyku | 4. | 2 | 1 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 21 | 7 | 17,9 | 6,0 |
| DPP | 4 | - | 4,0 | - |
| Znížený úväzok | 5 | - | 3,09 | 0,5 |
| ZPS | - | - | - | - |
| Na dohodu | 12 | 5 | - | - |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 25 | 25 |
| vychovávateľov | 0 | 0 | 0 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 0 | 25 | 25 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | ||
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | 1 | |
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | 2 | |
| vysokoškolské nepedagogické | 1 | 1 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Volejbal | 20 | + | |||
| Prvá pomoc | 24 | + | |||
| Spoznaj svoju farnosť | 1 | + | |||
| Putovný pohár svätého Ondreja | 9 | + | |||
| Aerobik maratón | 4 | + |
Prezentácia prvej pomoci v MŠ Ružomberok - Biely Potok
Meranie krvného tlaku v uliciach mesta Ružomberok v rámci Dní mesta
Vianočná akadémia
Zdravotné hliadky - školské majstrovstvá SR v basketbale študentiek SŠ a ZŠ, Bambiriáda, Ružomberký jarmok, akcie mesta
Akcia: Čistenie sídliska Baničné
Kultúrne akcie: Školský ples, Bambiriáda.
A) Dlhodobé
1. Europrojekt Leonardo da Vinci - mobilita EU - zahraničná mesačná odborná stáž pre vybraných študentov.
B) Krátkodobé
1. Biblická olympiáda
2. Program drogovej prevencie - koordinácia s Národným programom DP - červené stužky
3. Enviromentálny projekt pre školy v reióne - separovaný zber odpadu v škole
4. Nie je škola ako škola, nie je žiak ako žiak - projekt zameraný na prevenciu negatívnych javov.
Stredná zdravotnícka škola M. T. Schererovej je v prenajatých priestoroch, ktoré poskytuje Mestský úrad v Ružomberku.
Súčasťou školy je:
- 6 učební, ktoré slúžia ako kmeňové triedy
- 1 počítačová učebňa
- 2 jazykové učebne
- žiacka a učiteľská knižnica
- šatne pre žiakov
- zborovňa
- 6 kabinetov
- pracovne pre zamestnancov (riaditeľňa, pracovňa zástupkyne, ekonomický úsek)
Škola využíva telocvičňu TJ Sokol, telocvičňu ZŠ sv. Vincenta .
Vykurovanie je zabezpečené vlastnou plynovou kotolňou.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
463.768 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
---
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
8.364 €
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
Od rodičov 1.660 € spolufinancovanie v rámci projektu RENOVABIS na vybavenie jazykových učební
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Štipendium pre študentov: 6.026,66 €
Zriaďovateľ - príspevok na projekt RENOVABIS 605,70 €
Zriaďovateľ - projektová dokumentácia SZŠ M. T. Schererovej 15.946,- €
Projekt Leonardo da Vinci: 42.203,30 €
Projekt RENOVABIS: 3.851 €
Mimoriadna dotácia z MŠ SR za úspešnú účasť na projektoch 2.000 €
SZŠ M. T. Schererovej zabezpečuje prípravu zdravotníckych pracovníkov:
1. zdravotnícky asistent - v 4-ročnom dennom štúdiu,
ŠPZ: v 2-ročnom pomaturitnom kvalifikačnom štúdiu
v 3-ročnom večernom štúdiu
2. sanitár - v 1-ročnom večernom štúdiu pre absolventov SŠ
v 2-ročnom večernom štúdiu pre absolventov ZŠ
Obsah vzdelania je koncipovaný tak, aby študujúci zvládli na požadovanej úrovni odborné a všeobecnovzdelávacie poznatky nevyhnutné na získanie profesionálnej spôsobilosti.
V oblasti výchovy sa kladie dôraz na rozvoj harmonickej osobnosti vplyvom kresťanských zásad. Škola rozvíja spolulprácu s rodičmi a spoločne pôsobí na študentov.
V školskom roku 2009/2010 sme sa zamerali hlavne na:
- v oblasti vzdelávania:
A. jazykovú prípravu - slovenský jazyk a cudzie jazyky, moderná učebňa: jazykové laboratórium na výuku ANJ, projektová technika vo všetkých učebniach
B. odborné predmety
A, B - požiadavky novej maturity
- v oblasti výchovy
1. osobná zodpovednosť za svoje vzdelanie
2. vysoká absencia na výuke
Výsledok: Nemôžeme byť spokojní, najmä v prípade absencie. Je priama súvislosť v dosahovaní úspešných študijných výsledkov a prítomnosťou na vyučovaní, žiaľ aj naopak.
V riešení zníženia počtu vymeškaných hodín budeme pokračovať dlhodobo v úzkej spolupráci s rodičmi.
Dobré výsledky práce sa darí v škole plniť vďaka dobrej klíme a stabilizovanému tímu pracovníkov. Študenti sa cítia v škole akceptovaní a ako nám to potvrdzujú aj niektorí rodičia, radi chodia do školy. Vytvárajú si priateľské vzťahy motivujúce v príprave na povolanie. Niekedy pozorujeme osobnostnú nezrelosť alebo slabú motiváciu študentov z problémov z rodinného prostredia (ťažká sociálna situácia,
zlá východisková úroveň vedomostí).
Najväčší nedostatok sa javí vo veľkom počte vymeškaných vyučovacích hodín. V týchto prípadoch je ťažšie dosahovať dobré výsledky a pedagogická rada sa zaoberá riešením tejto problematiky.
Uplatnenie absolventov: 42 absolventov (z 51) pokračuje v štúdiu na JVJŠ - 82,3 %, 7 absolventov v zamestnaní, 1 absolvent - nadstavbové štúdium, 1 absolvent - štúdium v zahraničí. Prax požaduje ešte viac našich absolventov.
SZŠ M. T. Schererovej sa usiluje vytvoriť pre študentov pozitívne motivujúce prostredie rešpektujúc individualitu osobnosti študentov.
Popri vzdelávacích aktivitách majú možnosť zúčastňovať sa rôznych ponúk pre kvalitné využitie voľného času, napr. duchovná formácia počas víkendových dní alebo v čase letných prázdnin,
- pravidelné návštevy divadelných predstavení
- prázdninové aktivity: rekreačno-duchovné tábory.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| Anglický jazyk | 12 | 2 |
| Informatika | 4 | 1 |
| Literárno-dramatický | 9 | 1 |
| Športový | 34 | 1 |
| Turistický | 5 | 1 |
| Nemecký jazyk | 5 | 1 |
| Biblický krúžok | 7 | 1 |
| Taliansky jazyk | 12 | 1 |
| Krúžok prvej pomoci | 46 | 2 |
| Krúžok praktických cvičení | 18 | 2 |
Spolupráca školy s rodičmi je na vysokej úrovni. Rodičia majú aktívnu účasť nas živote školy tak po stránke materiálneho zabezpečenia, ale aj osobnou účasťou na viacerých aktivitách. Pravidelne sa zúčastňujú na stretnutiach rodičov s triednym učiteľom a tiež na celoškolskom plenárnom stretnutí.
Vo vzájomnej dôvere prispievajú k intelektuálnemu a osobnostnému rozvoju študentov. Je to vzácny fenomén, nakoľko veľa rodín sa nachádza v zložitej sociálnej situácii.
Avšak s poľutovaním pozorujeme stúpajúci počet rodičov, ktorí nejavia záujem o spoluprácu so školou.
SZŠ M. T. Schererovej za 17 rokov svojej existencie si vybudovala veľmi dobré vzťahy najmä v zdravotníckych a sociálnych zariadeniach. Vedenie týchto inštitúcií sa vždy s dôverou obracia o pomoc pri naliehavých situáciách. Praktická činnosť našich študentov je veľmi často oceňovaná aj pacientami.
Úzka spolupráca je aj na úrovni predstaviteľov mesta Ružomberok, ktorí sa pravidelne obracajú na školu o poskytnutie zdravotníckych hliadok na rôzne akcie.
Vypracoval: PhDr. Antónia Dobrovičová
V Ružomberku, 5. októbra 2010
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 8. októbra 2010
Správa prerokovaná Radou školy dňa 8. októbra 2010
Správa bola schválená zriaďovateľom školy dňa 25. októbra 2010
Mgr. Emília Novotná - sr. Benjamína
provinciálna predstavená
V Trnave 25. októbra 2010
Powered by aSc EduPage