Názov školy | Stredná zdravotnícka škola Márie Terézie Schererovej |
Adresa školy | Dončova 7, 034 01 Ružomberok |
Telefón | +421 44 4328 166 |
szsmtsrbk@gmail.com | |
WWW stránka | https://szsmtsrbk.edupage.org |
Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | Poznámka | ||
---|---|---|---|---|---|
Riaditeľka | PhDr. Antónia Dobrovičová | +421 44 4321 528 | +421 915 885 144 | szsmtsrbk@gmail.com | do 31. 12. 2022 |
Riaditeľ | PhDr. Pavel Šípoš | +421 44 4328 166 | +421 905 906 909 | szsmtsrbk@gmail.com | od 01. 01. 2023 |
ZRŠ | PhDr. Gabriela Lešková | +421 44 4328 166 | +421 911 111 249 | szsmtsrbk@gmail.com | |
ZRŠ | PhDr. Dana Štefčeková | +421 44 4328 166 | +421 903 922 308 | szsmtsrbk@gmail.com | |
Funkcia | Titl., priezvisko, meno | Kontakt | Poznámka |
---|---|---|---|
predseda | Mgr. Tomáš Mlynárik | szsmtsrbk@gmail.com | |
pedagogickí zamestnanci | Mgr. Ľubica Prančíková | szsmtsrbk@gmail.com | do 31. 1. 2023 |
Mgr. Andrea Sasková | od 01. 02. 2023 | ||
ostatní zamestnanci | Ing. Štefánia Foltinová | szsmtsrbk@gmail.com | |
zástupcovia rodičov | Agáta Rošteková | ||
Mgr. Beáta Skočovská | |||
Mgr. Ivana Bebjaková | |||
zástupca zriaďovateľa | Mgr. Mária Novotná - Sr. Mária Magdaléna | ||
zástupca žiakov školy | Zuzana Bebjaková | ||
delegovaní zástupcovia | PhDr. ICDr. Dušan Pardel PhD. | ||
PaedDr. Viera Rassu Nagy, PhD. | |||
Prof. MUDr. Anna Lesňáková, PhD. |
Názov | Slovenská provincia Kongregácie Milosrdných sestier Svätého kríža |
Sídlo | Ružová 4, 917 02 Trnava |
Telefón | +421 33 5536 365 |
provincialat@sestrysvkriza.sk |
Činnosť rady školy
Rada školy
Zasadnutia:
- 25. október 2022 - prezenčne
- 5. jún 2023 - prezenčne
Dôležité informácie:
- Schválenie záverečnej správy výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022
- Oboznámenie sa s projektami v šk. r. 2022/2023 /prvá pomoc; Erasmus+; INO škola, DofE
- Voľba nového riaditeľa školy
- Voľba nového člena Rady školy za pedagogických zamestnancov
- Informovanie členov rady školy o schválení max. počtu žiakov na šk. rok 2023/2024 v dennom a večernom štúdiu
- Diskusia s vedením školy o problémoch na škole a navrhnutie riešení
Poradné orgány
Poradné orgány školy sa podieľajú na tvorbe plánu práce na príslušný školský rok, organizujú si prácu v jednotlivých predmetových komisiách a pripravujú podklady pre vnútorný poriadok školy. O svojich aktivitách, návrhoch, prebiehajúcich súťažiach a výsledkov informujú verejnosť prostredníctvom webovej a facebookovej stránky školy, ktorým je možná kontrolovateľnosť a aktuálnosť výstupov.
Na záver školského roka jednotlivé poradné orgány vypracujú záverečné správy. Zhodnotia uplynulý školský rok a plnenie pôvodného plánu práce.
Zo strany vedenia sa uskutočňujú zasadnutia s jednotlivými predmetovými komisiami, alebo ich predsedami a kontroluje sa aj ich činnosť.
Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
---|---|---|
jazyk a komunikácia | Mgr. Tomáš Mlynárik | slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, nemecký jazyk |
matematika a práca s informáciami | Mgr. Daniela Brčeková | matematika, informatika |
človek a príroda | Mgr. Marta Gallovičová | fyzika, chémia, biológia |
človek a hodnoty | Mgr. Ľudmila Dzurňáková | katolícke náboženstvo |
človek a spoločnosť | PhDr. Pavel Šípoš | dejepis, občianska náuka |
zdravie a pohyb | Mgr. Rastislav Palider | telesná a športová výchova |
odborné vzdelávanie - praktická zložka | Mgr. Viera Dömötörová | ošetrovateľská starostlivosť |
odborné vzdelávanie - teoretická zložka | PhDr. Gabriela Lešková | latinský jazyk, prvá pomoc, psychológia, pedagogika a profesijná komunikácia,zdravotnícka etika, organizácia zdravotníctva a sociálnych služieb, ošetrovateľstvo, ošetrovateľské techniky, administratíva a zdravotnícka dokumentácia |
klinické predmety | MUDr. Anna Lakatošová | anatómia a fyziológia, patológia, preventívne lekárstvo, zdravie a klinika chorôb |
Počet žiakov školy: 301
Počet tried: 11
Podrobnejšie informácie:
Denné štúdium
- študijný odbor 5361 M praktická sestra: 218
Externé večerné štúdium
- študijný odbor 5361 N praktická sestra: 57
- učebný odbor 5371 H sanitár: 26
Trieda | Počet žiakov |
---|---|
I.A | 29 |
I.B | 30 |
II.A | 28 |
II.B | 27 |
III.A | 27 |
III.B | 29 |
IV.A | 24 |
IV.B | 24 |
I.D | 29 |
II.D | 28 |
SAN | 26 |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
---|---|---|---|---|
TPP | 38 | 7 | 28,97 | 6,5 |
DPP | 2 | 0 | 2 | 0 |
Znížený úväzok | 13 | 1 | 3,97 | 0,5 |
ZPS | - | - | - | - |
Na dohodu | - | - | - | - |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 0 | 40 | 40 |
vychovávateľov | 0 | 0 | 0 |
asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
spolu | 0 | 40 | 40 |
Všetky predmety sú vyučované kvalifikovane.
Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
---|---|---|
- | - | 0 |
Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
---|---|---|---|---|---|
ŠTRBArace | 4 | 4 | |||
iBobor, kategória senior | 7 | 7 | |||
iBobor, kategória junior | 15 | 15 | |||
Juvenes Translatores EU | 6 | 6 | |||
Stredoškolská odborná činnosť | 55 | 6 | 2 | ||
A Slovo bolo u Boha, recitačná súťaž | 1 | 1 | |||
Basketbal žiačok SŠ | 9 | 9 | |||
Matematický klokan | 22 | 22 | |||
Expert geniality | 22 | 22 | |||
Súťaž prvej pomoci | 4 | 4 | |||
Záchranár v akcii, súťaž prvej pomoci | 3 | 3 | |||
Hviezdoslavov Kubín | 1 | 1 | |||
Piráti krásy | 2 | 2 | |||
Dilongova Trstená | 1 | 1 | |||
Florbal študentov SŠ | 10 | 10 | |||
Florbal študentiek SŠ | 11 | 11 | |||
Plážový volejbal | 4 | 4 | |||
Mixvolejbal žiakov SŠ | 11 | 11 | |||
Majstrovstvá žiakov SŠ, obrovský slalom | 2 | 2 |
Prezentácia školy spojená s výukou prvej pomoci na Gymnáziu sv. Andreja v Ružomberku, Bilingválne gymnázium v Ružomberku, ZŠ Klačno (2x), ZŠ Černova
Mary's Meals - adventný jarmok - podpora detí najchudobnejších krajín
Sv. Mikuláš pre detí a seniorov
Vianočná pošta pre klientov v sociálnom zariadení CSS Trojlístok.
Zdravotné hliadky - cezpoľný beh, basketbal žiakov SŠ
Verejná zbierka - Biela Pastelka, Boj proti hladu, Nezábudka, Sviečka za nenarodené deti,
Deň otvorených dverí - prezentácia školy pre záujemcov o štúdium.
Študentská kvapka krvi.
Národný týždeň manželstva.
Milión detí sa modlí za jednotu a pokoj.
Imatrikulácia pre žiakov 1. ročníka.
Stužkovanie maturantov.
Výuka anatómie pomocov virtuálnej anatomickej učebne VAU pre žiakov Gymnázia sv. Andreja, ZŠ Dončova, ZŠ Zarevúca, ZŠ Bystrická cesta, ZŠ Ľubochňa, ZŠ Rabčice
A) Dlhodobé
1. Europrojekt ERASMUS+ odborné vzdelávanie a príprava
2. InoŠkola - najinovatívnejšia škola v regióne - výučbový program Accelium
3. eTwinning projekty
4. Medzinárodná cena vojvodu z Edinburgu (DofE)
5. Projekt Kolumbus - rozvojový program pre učiteľov
6. Projekt výuky prvej pomoci na MŠ, ZŠ, SŠ
7. Projekt výuky anatómie človeka cez VAU učebňu
8. Enviromentálny projekt pre školy v regióne - separovaný zber odpadu v škole
9. Deň Zeme - projekt na úprava životného prostredia v Ružomberku
10. Projekt výchovy k manželstvu a rodičovstvu - Príprava na manželstvo a manželský život.
11. Projekt dobrovoľníctvo- Biela pastelka, Modrá nezábudka, Boj proti hladu, Mary’s Meals, Vianočná potravinová zbierka, zbierka školských pomôcok.
12. Preventívne programy - koordinácia s Národným programom DP - Červené stužky, spolupráca
s nízkoprahovým centrom PREROD (program Čistý život),
13. Pomoc Ukrajine - modlitby, zbierky potravín, oblečenia, návšteva utečencov
14. Hospic sv Alžbety Ľubica - odborná stáž
15. Červená streda - spomienka na ľudí prenasledovaných pre vieru.
16. Deň patrónky školy bl. Márie Terézie Schererovej.
17. Deň rodiny - tento rok pod názvom „Mama - srdce rodiny“.
18. Deň otvorených dverí online
19. Zaži dobrovoľníctvo, uč sa skúsenosťou
20. Projekt Edurast - rozvojový projekt pre učiteľov
21. Erasmus+ - podpora a udržateľnosť školských parlamentov
B) Krátkodobé
1. Biblická olympiáda
2. Projekt EÚ Mladí prekladatelia JUVENES TRANSLATORES v ANJ a NEJ
3. Projekt Onkologická prevencia.
4. Sviečka za nenarodené deti
5. Projekt Úcta k starším - vianočná pošta.
6. Matematický klokan
7. Deň počatého života - biele stužky
8. Projekt GODZONE tour
9. Scherer´s swap day
10. Ekotopfilm- Envirofilm
Exkurzie
Ústav patologickej anatómie ÚVN SNP a FN Ružomberok
Národný ústav tuberkulózy a respiračných chorôb Dolný Smokovec
Hospic Milosrdných sestier Trenčín
Univerzitná knižnica Katolíckej univerzity v Ružomberku
Workshop a exkurzia v Univerzitnej nemocnici Martin
Gaudeamus- veľtrh vysokých škôl Bratislava
Veľtrh práce v zdravotníctve v Bratislave
Archeoskanzen Havránok
V školskom roku 2022/2023 sa štátna inšpekčná činnosť nekonala.
Stredná zdravotnícka škola M. T. Schererovej je v prenajatých priestoroch, ktoré poskytuje Mestský úrad v Ružomberku.
Súčasťou školy je:
- 6 učební, ktoré slúžia ako kmeňové triedy
- 1 anatomická učebňa
- 1 učebňa prvej pomoci
- 3 odborné učebne ošetrovateľstva
- 1 učebňa informatiky
- 1 učebňa anglického jazyka
- 1 učebňa nemeckého jazyka
- spoločensko-vedná učebňa
- šatne pre žiakov
- zborovňa
- 7 kabinetov
- pracovne pre zamestnancov (riaditeľňa, pracovňa zástupkyne pre pedagogický úsek, pracovňa zástupkyne pre
nepedagogický úsek, sekretariát, miestnosť pre referentku ekonomického oddelenia,
miestnosť pre školníka, miestnosť pre upratovačky)
Škola využívala telocvičňu v Orlovni KD A. Hlinku.
Vykurovanie je zabezpečené vlastnou plynovou kotolňou.
V súvislosti so zabezpečením výchovno-vzdelávacieho procesu je každá učebňa zabezpečená najmodernejšími učebnými pomôckami.
Pre oblasť jazykovej prípravy:
- slovenský jazyk a cudzie jazyky - moderné učebne: jazykové laboratórium na výuku ANJ a NEJ, najmodernejšia didaktická technika
- rozvoj čitateľskej gramotnosti - čítanie s porozumením najmä na hodinách SJL, nákup nových kníh pre žiakov
- modernizácia vyučovania spojená s využitím najmodernejšej didaktickej techniky, najmä pri vyučovaní cudzích jazykov v jazykových laboratóriách
- zapojenie sa do stredoškolskej odbornej činnosti - rozvoj schopnosti formulovať, pozorovať, triediť a merať hypotézy a interpretovať získané údaje
V oblasti odborných predmetov pre dosahovanie vzdelávacieho a výkonového štandardu žiakov študijného a učebného odboru:
- rozvoj kľúčových kompetencií žiaka
- moderné 3 odborné učebne - ošetrovateľské trenažéry, modely na odber venóznej krvi
- modernizácia výuky s využitím najmodernejšej didaktickej techniky,
Inovatívne učenie v zmodernizovanej učebni anatómie - najmodernejšia virtuálna anatomická učebňa (VAU) s využitím najnovšej 3D technológie, nové anatomické modely, plagáty, mobilná aplikácia pre žiakov.
V predmete Prvá pomoc:
- nové modely na KPR dospelého
- AED (defibrilátor)
- detská figurína batoľaťa na nácvik KPR
- simulátor dojčaťa na nácvik KPR
- využitie modelu pre Heimlichov manéver
- lekárničky
- záchranárske batohy (2 ks)
- záchranárske vesty (6 ks)
V oblasti finančnej gramotnosti:
- rozvoj finančnej gramotnosti na hodinách matematiky a odborných predmetov
- tablety na rozvoj IKT zručností
Pre zvyšovanie IKT zručností
- rozvoj IKT zručností s využitím programu Edupage pri vzdelávaní a aktuálne školenia
- on-line vzdelávanie - MS Teams, Zoom.
Dobré výsledky práce sa darí v škole plniť vďaka dobrej klíme a stabilizovanému tímu pracovníkov. Študenti sa cítia v škole akceptovaní a ako nám to potvrdzujú aj rodičia, radi chodia do školy. Vytvárajú si priateľské vzťahy motivujúce v príprave na povolanie. Niekedy pozorujeme osobnostnú nezrelosť alebo slabú motiváciu žiakov k učeniu vyplývajúcich z problémov z rodinného prostredia (ťažká sociálna situácia, zlá východisková úroveň vedomostí).
Najväčší nedostatok sa javí vo veľkom počte vymeškaných vyučovacích hodín. V týchto prípadoch je ťažšie dosahovať dobré výsledky. Pedagogická rada a rada školy sa zaoberá riešením tejto problematiky.
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet 99 / dievčat 86
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet 2 / dievčat 2
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet 62 / dievčat 54
Počet zapísaných prvákov k 30. 06. 2023: súčet 62 / dievčat 54
Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15. 09. 2023: súčet 62 / dievčat 54
Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
prihlásení | ||||||||
prijatí | ||||||||
% úspešnosti |
Prihlášky na našu školu si podalo:
- do denného štvorročného štúdia v študijnom odbore 5361 M praktická sestra 99 záujemcov
- do externého večerného štúdia v študijnom odbore 5361 N praktická sestra 93 uchádzačov
- do externého večerného štúdia v učebnom odbore 5371 H sanitár 65 uchádzačov.
Prihlášky na školu do denného štvorročného štúdia a externého večerného štúdia sme realizovali cez systém Edupage. Papierové prihlášky boli nahodené do systému a celá komunikácia prebiehala online.
Prijímacie skúšky sa konali:
- pre denné štúdium v termíne 02. a 09. mája 2023
- pre externé večerné štúdium 20. júna 2023.
Prijímacie skúšky úspešne vykonali:
- študijný odbor 5361 M praktická sestra - 95 záujemcov
- študijný odbor 5361 N praktická sestra - 66 uchádzačov.
Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
---|---|---|
I.A | 5361 M praktická sestra | |
I.B | 5361 M praktická sestra | |
I.D | 5361 N praktická sestra | |
SAN | 5371 H sanitár | |
II.A | 5361 M praktická sestra | |
II.B | 5361 M praktická sestra | |
II.D | 5361 N praktická sestra | |
III.A | 5361 M praktická sestra | |
III.B | 5361 M praktická sestra | |
IV.A | 5361 M praktická sestra | |
IV.B | 5361 M praktická sestra |
Trieda | AZD | ANF | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | CHE | INF | KNB | LAJ | MAT | NOZ | NEJ | OBN | OKP |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 2,1 | 1,24 | 1,48 | 1 | 1,9 | 1,45 | 1,34 | 1 | 1,52 | 2,28 | 1 | ||||
I.B | 2,27 | 1,52 | 2,1 | 1 | 2,4 | 1,8 | 1,63 | 1 | 1,9 | 2,77 | 2,2 | 1,7 | |||
I.D | 1,5 | ||||||||||||||
SAN | |||||||||||||||
II.A | 1,64 | 1,89 | 1,43 | 1 | 2 | 1,68 | 1,21 | 1,32 | 2,43 | ||||||
II.B | 1,81 | 1,93 | 1,45 | 1 | 2,15 | 1,59 | 1,19 | 1,07 | 2,07 | 2,2 | |||||
II.D | |||||||||||||||
III.A | 1,77 | 1 | 2,04 | ||||||||||||
III.B | 1,72 | 1 | 2,41 | ||||||||||||
IV.A | 2,04 | 1 | 2,71 | ||||||||||||
IV.B | 2,26 | 1 | 2,54 | 2,6 |
Trieda | ORZ | OZS | OAD | OŠS | OST | OSE | PAT | PED | Písomná časť skúšky | PČOZ | Praktická časť skúšky | PCV | PRC | PRC | PRQ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1,45 | 1,76 | |||||||||||||
I.B | 1,23 | 1,33 | |||||||||||||
I.D | 1,07 | 1,25 | 1,54 | ||||||||||||
SAN | |||||||||||||||
II.A | 1,39 | 1,64 | 1,61 | ||||||||||||
II.B | 1,3 | 1,7 | 1,93 | ||||||||||||
II.D | 1,32 | 1,11 | 1 | 1,25 | |||||||||||
III.A | 1,62 | 1,42 | 2,15 | ||||||||||||
III.B | 1,72 | 1,38 | 1,76 | ||||||||||||
IV.A | 1,58 | 2,5 | |||||||||||||
IV.B | 1,25 | 2,08 |
Trieda | PRL | PRP | PSY | PSP | PPK | PPS | SAČ | SAN | SJL | SOS | SPR | TSV | TČOZ | Ústna časť skúšky | VNL |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1,55 | 1,07 | 1 | ||||||||||||
I.B | 1,4 | 1 | 1 | ||||||||||||
I.D | 1,04 | 1,07 | |||||||||||||
SAN | 2,12 | 1,04 | 1,58 | ||||||||||||
II.A | 1,46 | 1,57 | 1,5 | 1 | 1,07 | ||||||||||
II.B | 1,33 | 1,37 | 1,26 | 1 | 1 | ||||||||||
II.D | 1 | ||||||||||||||
III.A | 1,42 | 1,38 | 1,54 | 1 | 1 | ||||||||||
III.B | 1,41 | 1,48 | 1,69 | 1 | 1,07 | ||||||||||
IV.A | 1,96 | 2,83 | 1 | 1 | |||||||||||
IV.B | 1,83 | 3,08 | 1 | 1 |
Trieda | ZOA | ZKC | ZDE | ZDR |
---|---|---|---|---|
I.A | 1,52 | |||
I.B | 2,07 | |||
I.D | 1,32 | |||
SAN | 2,27 | |||
II.A | 1,79 | |||
II.B | 2,07 | |||
II.D | 1,11 | 1 | ||
III.A | 2,08 | 1 | ||
III.B | 2,07 | 1 | ||
IV.A | 1,79 | |||
IV.B | 2,17 |
Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 29 | 14 | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
I.B | 30 | 8 | 16 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
I.D | 29 | 25 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
SAN | 26 | 10 | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
II.A | 28 | 11 | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
II.B | 27 | 12 | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
II.D | 28 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
III.A | 27 | 13 | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
III.B | 29 | 11 | 14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
IV.A | 24 | 4 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
IV.B | 24 | 6 | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Hlavný cieľ SZŠ Márie Terézie Schererovej je prijať, vychovať a vzdelať mladého človeka, ktorého centrom života je Ježiš a život podľa evanjelia. Vie samostatne, logicky, hodnotiaco a tvorivo myslieť. Má všestranné vedomosti a zručnosti. Pozná príčinné súvislosti a vie ich použiť vrámci medzipredmetových vzťahov.
Našim cieľom je vychovať celostné kresťanské osobnosti zodpovedných za seba i druhých a zároveň im odovzdať pečať identity školy.
Dôležitým prvkom je vychovať v študentoch postoj úcty k človeku. Pomôcť im odhaľovať tajomstvá Božieho plánu a viesť ich k poznaniu, že človek je povolaný k láske a k večnému životu, pretože má telo i nesmrteľnú dušu. Toto tajomstvo osvetľuje Ježiš Kristus, ktorý sa sám stal človekom, aby nás vykúpil. Toto je východisko pre formovanie mladého človeka pre dnešnú spoločnosť. Tento cieľ sa premieta do špecifického cieľa: úsilia o svätosť každého člena školy, človeka s kresťanskými hodnotami, pretože to je to najkrajšie, čo môžeme súčasnému svetu dať.
Katolícka škola, prirodzene, sleduje tie isté kultúrne ciele a humánnu výchovu mládeže ako ostatné školy. Avšak je pre ňu charakteristické, že u svojich žiakov utvára ovzdušie preniknuté evanjeliovým duchom slobody a lásky, že umožňuje mladým, aby sa popri vývine ich osobnosti zároveň vzmáhalo nové stvorenie, ktorým sa stali pri krste, a napokon že dáva do súladu ľudskú kultúru ako celok s posolstvom spásy tak, aby viera osvecovala vedomosti, ktoré žiaci postupne nadobúdajú o svete, živote a človeku. Len takto môže katolícka škola, primerane sa prispôsobujúc podmienkam súčasného vývoja, vychovávať svojich žiakov k účinnej spolupráci na zveľaďovaní súčasného sveta a zároveň ich pripravovať na službu pri šírení Božieho kráľovstva.
Správna výchova a vzdelávanie sa usiluje o rozvoj ľudskej osoby, majúc na zreteli tak konečný cieľ človeka, ako aj dobro spoločnosti, ktorej je členom a na ktorej činnosti sa zúčastní, keď sa stane dospelým. Sledujúc pokrok psychológie, pedagogiky a didaktiky, treba pomáhať deťom a mládeži harmonicky rozvíjať fyzické, mravné a intelektuálne schopnosti, postupne nadobúdať čoraz zrelší pocit zodpovednosti vo vytrvalom úsilí o primeraný rozvoj vlastného života a o dosiahnutie skutočnej slobody. Adekvátne veku majú dostať aj pozitívnu a rozvážnu sexuálnu výchovu. Okrem toho ich treba pripravovať na život v spoločnosti, aby sa vedeli adekvátne zapojiť do rozličných oblastí ľudského spoločenstva, mali porozumenie pre dialóg s inými a ochotne spolupracovali v záujme spoločného dobra. (Deklarácia o kresťanskej výchove II. VK)
Väčšina našich absolventov pokračuje v štúdiu na VŠ a ostatní sa zamestnali v odbore.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: 1 084 544 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť: -
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy: 5 281 €
a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít: - mzdy pedagógov: 5 281 €
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít: -
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov: -
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
Biblický krúžok | 4 | 1 | Mgr. Ľudmila Dzurňáková |
Dobrovoľníctvo | 55 | 2 | Mgr. Ľubica Pračíková, Mgr. Michaela Loncková |
Hudobno-spevácky krúžok | 28 | 1 | Mgr. Marta Gallovičová |
Krúžok odborných výkonov | 3 | 1 | Mgr. Inna Hlinková Tsuha |
Literárno-dramatický krúžok | 6 | 1 | Mgr. Andrea Sasková |
Objav, čo v tebe je | 11 | 1 | Mgr. Nora Mlynáriková |
Prvá pomoc | 22 | 2 | PhDr. Monika Totkovičová, PhDr. Marta Bednáriková |
Spoločenstvo Scherer′s | 5 | 1 | PhDr. Aneta Kútna |
Svet virtuálnej anatómie | 43 | 2 | PhDr. Kvetoslava Drozdíková, PhDr. Zuzana Šípošová |
Športové sústredenie | 11 | 1 | Mgr. Rastislav Palider |
Turistický krúžok | 22 | 2 | PhDr. Pavel Šípoš, Mgr. Tomáš Mlynárik |
Zaži dobrodružstvo | 7 | 1 | Mgr. Silvia Janigová |
Spolupráca školy s rodičmi je na vysokej úrovni. Rodičia majú aktívnu účasť na živote školy tak po stránke materiálneho zabezpečenia, ale aj osobnou účasťou na viacerých aktivitách. Pravidelne sa zúčastňujú na stretnutiach rodičov s triednym učiteľom a tiež na celoškolskom plenárnom stretnutí.
Vo vzájomnej dôvere prispievajú k intelektuálnemu a osobnostnému rozvoju študentov. Je to vzácny fenomén, nakoľko veľa rodín sa nachádza v zložitej sociálnej situácii.
Spolupráca a vzájomná komunikácia s rodičmi prebieha aj prostredníctvom elektronickej komunikácie cez e-mal, edupage správy, či iné elektronické média.
S poľutovaním však pozorujeme, že niektorí rodičia nejavia záujem o spoluprácu so školou.
Žiaci na SZŠ Márie Terézie Schererovej sú formovaní v duchu kresťanských zásad. Výchova k vzájomnej úcte, tolerancii i altruizmus sa stávajú podstatnou súčasťou stvárňovania mladých nadšencov pre službu chorým.
Vzdelávanie sa uskutočňuje v duchu demokracie a humanizmu. Študenti sú vedení k schopnosti kritického a tvorivého myslenia. Majú vytvorené podmienky pre vzdelávanie smerom k osobnostnému rozvoju.
Prostredníctvom materiálno-technického vybavenia - najmodernejšia Virtuálna anatomická učebňa, moderná učebňa prvej pomoci, odborné učebne, ale aj jazykové učebne sú zabezpečené možnosti rastu pre žiakov i učiteľov.
Vysoko kvalitné úplné všeobecné a hlavne odborné stredoškolské vzdelávanie je zamerané predovšetkým na prípravu pre prácu v zdravotníckych a sociálnych zariadeniach. Vo výchovnovzdelávacom procese napomáhame komplexnému rozvíjaniu osobnosti žiaka, predovšetkým jeho schopnosť učiť sa, poskytovať mu odbornú prípravu pre tvorivý, aktívny a plnohodnotný život.
Poslaním školy je tiež vytváranie efektívneho prostredia pre výchovu a vzdelávanie, v ktorom žiaci a zamestnanci zažívajú pocit sebarealizácie a uspokojenia, rozvíjať u študentov kľúčové kompetencie, komunikačné a personálne schopnosti, tvorivosť a schopnosť kriticky riešiť problémy, zručnosť v práci s modernými informačnými technológiami a hlavne odborných zručností
Škola sa zapája do spolupráce na úrovni mesta medzi školami, ale aj do aktivít organizovaných mestom
Škola chce naďalej ostať atraktívnou svojim vzdelávacím programom pre región aj širšie okolie.
Vypracoval: PhDr. Pavel Šípoš
V Ružomberku, 25. septembra 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28. 9. 2023
Rada školy odporúča zriaďovateľovi
s c h v á l i ť
Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti SZŠ Márie Terézie Schererovej za školský rok 2022/2023.
Predseda Rady školy: Mgr. Tomáš Mlynárik
Zriaďovateľ Slovenská provincia Kongregácie Milosrdných sestier sv. Kríža
s c h v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti SZŠ Márie Terézie Schererovej za školský rok 2022/2023.
Za zriaďovateľa: PhDr. Antónia Dobrovičová - Sr. Mária Terézia
Powered by aSc EduPage